COFEP vidéo entreprise virtuelle

La COFEP, le réseau belge, regroupe environ 300 entreprises virtuelles dans l’enseignement secondaire, supérieur et dans les centres de formation pour adultes.

Une entreprise virtuelle est une entreprise d'entraînement pédagogique intégrée dans une économie simulée, où le learning by doing occupe une place centrale. Les transactions se font avec de l'argent virtuel, sans livraisons réelles, mais avec un traitement complet et professionnel du flux documentaire.

La COFEP propose un concept didactique qui reflète la réalité d’une véritable entreprise dans un contexte pédagogique. Comme les entreprises virtuelles commercent entre elles dans une économie simulée mondiale, les apprenants sont confrontés à des missions très pratiques et à un flux documentaire réaliste. Cela comprend des tâches allant de l’enregistrement dans des logiciels spécialisés et la communication client en plusieurs langues jusqu’à l’intégration du e-commerce et la mise en œuvre de nouveaux processus d’entreprise.

Tout au long de l’année, ils traitent les commandes et les demandes des clients de A à Z, en respectant des procédures proches de celles d’une entreprise réelle. Ils ont également l’occasion de représenter leur entreprise virtuelle lors de foires nationales et internationales d’entreprises virtuelles.

Une entreprise virtuelle peut prendre différentes formes: du commerce de détail au commerce de gros, d’un centre de distribution à une société de transport, d’un secrétariat social à un cabinet comptable. Le flux documentaire auquel ils sont confrontés est donc entièrement adapté à la spécialisation choisie.

La plupart des entreprises virtuelles mettent l’accent sur les processus commerciaux et/ou financiers, mais l’intérêt pour les filières logistiques et RH est en constante augmentation.

Au sein du réseau belge et mondial des entreprises virtuelles, les apprenants peuvent apprendre et expérimenter dans un cadre sécurisé. Outre les compétences techniques, des compétences transversales telles que la collaboration, la communication et la résolution de problèmes sont largement développées.

L’entreprise virtuelle peut être facilement intégrée à différents niveaux d’enseignement et utilisée pour atteindre divers objectifs de qualification professionnelle et de programmes d’études.

La COFEP propose ainsi un concept didactique puissant qui relie l’enseignement à la réalité du monde de l’entreprise.